Docência do Ensino Superior
Alfabetização e Letramento
Gestão e Supervisão Escolar
Psicopedagogia Clínica e Institucional

Cursos de pós graduação presenciais e a distância

A Pós-Graduação está diretamente vinculada às áreas de atuação e abrangência didático
pedagógica do Grupo UNISEPE, através de seu polo de ensino a distância em São Paulo –
FACEAT.
Divididos por núcleos, os cursos oferecem ao participante uma visão modular e a opção de
complementar seus estudos de especialização em outras pós de sua escolha, bastando para tal
cursar o núcleo da especialização desejada.
Conheça o Grupo UNISEPE em www.unisepe.com.br

Cursos de Capacitação Profissional e Extensão

Cursos Modulados de 40 a 180 h/a com aproveitamento de certificação para pós graduação
lato sensu.
A avaliação no ensino fundamental: concepções e instrumentos
A brinquedoteca como instrumento de aprendizagem
A concepção piagetiana de educação
A educação física no ensino fundamental
A importância dos contos de fadas na construção da identidade da criança
A influência da relação afetiva no processo de aprendizagem
A sala de aula no ensino fundamental e a relação professor/aluno
A utilização dos mapas conceituais para o ensino de ciências
Abordagens Psico Sociolingüísticas do Processo de Alfabetização,
Agressão moral Bullying escolar – ferramentas para lidar com
Agressividade – ferramentas para lidar com
Alfabetização e letramento na educação de jovens e adultos
Alfabetização e letramento: aspectos teórico-metodológicos
Aprendizagem Matemática na educação infantil
Aprendizagem Matemática nas séries iniciais do ensino fundamental
As dificuldades de aprendizagem: como lidar
Avaliação educacional
Brinquedoteca – o lúdico na educação
Como desenvolver o prazer pela leitura
Como trabalhar com projetos de trabalho
Conhecimentos Didático-Pedagógicos em Ensino Fundamental
Contribuições da Psicologia Transpessoal para Educadores
Criatividade nas práticas escolares
Dimensão pessoal do professor
Drogas – políticas e ações de prevenção
Educação à distância
Educação inclusiva

Educação para o trânsito
Ensinando a gostar de ler
Estratégias de Aula e Políticas de Inclusão da Pessoa com Deficiência
Ferramentas e práticas de gestão educacional
Fundamentos psicolinguísticos da alfabetização e letramento
Gestão escolar: ferramentas de gestão pedagógica, administrativa e de marketing
Hiperatividade – ferramentas para lidar com
Importância da psicanálise no ato de aprender
Informática aplicada
Informática para educadores
Informática para professores
Internet na sala de aula
Intervenção Psicopedagógica
Jogos e brinquedos para o aprendizado da matemática
Laboratório de psicomotricidade
Linguagem na educação infantil
Matemática para professores do ensino fundamental: conteúdo e metodologia
Metodologia do ensino prático de ciências no ensino fundamental
Metodologia do ensino prático de filosofia no ensino fundamental
Metodologia do ensino prático de língua portuguesa no ensino fundamental
Montagem e gestão de bibliotecas
Música
O brincar e a aprendizagem no ensino fundamental
O brinquedo numa perspectiva Vigotskiana
O ensino da arte nas séries iniciais do ensino fundamental
O jogo como mediador da aprendizagem
O jogo no desenvolvimento da criança
O planejamento das aulas e a seleção de conteúdos
O professor de ensino fundamental: formação, competências e expectativas
Os limites para o desenvolvimento da aprendizagem
Prática pedagógica e relação professor/aluno
Projeto pedagógico
Psicologia da aprendizagem
Psicopedagogia institucional
Questões da sexualidade infantil e como lidar em sala de aula
Reciclagem
Saberes e competências na educação infantil
Sexualidade na escola
Sistemas educacionais
Teatro e dança
Tecnologia e mídias educacionais
Temas transversais
Texto – Criando, lendo, aplicando